基础教育 第2页

别再逼孩子背守则:中小学里真能落地的自我管理,从来不是管出来的-安徽教育网

别再逼孩子背守则:中小学里真能落地的自我管理,从来不是管出来的

上周三在合肥蜀山区那所老牌公办小学蹲点,刚打了放学铃,后排戴厚眼镜的男生把书包往地上一摊,攥着笔袋翻了十分钟。 找数学练习册。 周围同学全冲出去排路队了,他越急脸越红,眼泪啪嗒啪嗒往书包带上掉,说早上明明亲手把本子塞进去的。我当时站在走廊看...

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中小学日常教学中的注意力管理:别把“安安静静”错当成真专注-安徽教育网

中小学日常教学中的注意力管理:别把“安安静静”错当成真专注

上周在合肥城郊的一所小学听三年级的语文课,授课老师讲《花的学校》,整堂课压着嗓子连讲27分钟,我抬眼扫了下台下,第三排扎羊角辫的小姑娘,笔帽在指缝里转了快十分钟,眼神飘在窗外香樟树上落的那只白头鹎上;旁边的小男孩,课本翻到了下一课,指尖在插...

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别把孩子的时间管理,当成排满课表的打卡游戏-安徽教育网

别把孩子的时间管理,当成排满课表的打卡游戏

上周在学校保安室接热水,刚好撞见接孩子的张女士。 她儿子三年级,书包带滑到胳膊肘,手里攥着半块咬得坑坑洼洼的蒸米糕,走路踢着路边的小石子走。张女士攥着三张刚缴费的培训单,声音压得低低的,却带着压不住的火:“你看看你,放学这二十分钟,磨磨蹭蹭...

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把任务驱动上成刷题清单,是数学课堂最常见的误会-安徽教育网

把任务驱动上成刷题清单,是数学课堂最常见的误会

上周在皖北一所乡镇初中听初二的几何课,下课铃响的时候,授课的年轻老师额头上全是汗。 她这节课从备课开始就卡着要求来:要搞任务驱动,要把整节课的内容拆成三个递进的小任务,要留足小组讨论时间,要分层设计练习。 结果整节课上下来,学生闷头写学案,...

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别把探究学习上成公开课表演:小初跨学段落地的实操纠偏-安徽教育网

别把探究学习上成公开课表演:小初跨学段落地的实操纠偏

上周跑学校听课,碰到一节小学六年级的科学探究课。 整节课热热闹闹。 学生举着手喊,小组围坐成圈,课件上的探究任务单装订得像精致的杂志。但下课铃响的时候我拉住一个扎羊角辫的小姑娘问,你刚才探究出来什么结果呀?她愣了三秒,说”老师说...

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别让合作学习变成课堂搭便车局:我在南京中小学课堂看到的真门道-安徽教育网

别让合作学习变成课堂搭便车局:我在南京中小学课堂看到的真门道

上周三在鼓楼区一所小学听四年级的语文课。 老师喊了句‘小组合作讨论《爬山虎的脚》的观察细节’,话音刚落三组人就炸了。靠窗那组三个男生凑头拍卡片玩,剩下的戴眼镜的女生攥着笔杆憋红了脸,半分钟后组长举手:老师我们讨论完了,她没说话。 我坐在后排...

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数学课上的自主学习,从来不是让学生自己做题-安徽教育网

数学课上的自主学习,从来不是让学生自己做题

上周在区里的教研活动上听一节初二的因式分解课,老师一开口就说”今天大家自己看书,自己做练习,15分钟后我们讲题”。我坐在第三排过道旁边,看见那个戴黑框眼镜的男生,翻到课本上的因式分解定义,划了一道横线,然后就盯着课后...

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跳出

跳出"假努力"陷阱:小学高段与初中起始段适配的学习策略落地框架

上周在某区的教研现场,碰到个教了20年语文的老教师,拉着我吐槽了半小时。 她说现在的小孩太能“装”了。 早读课背课文,嘴动得比谁都快,课本压得平平整整,笔握得笔直,等你走到跟前抽背,磕磕巴巴连第三句都接不上。数学课上盯着黑板眼神发直,笔记抄...

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